4月23日下午，闽侯县优秀班主任宣讲团成员--来自闽侯八中的陈曦老师，给二中的班主任们带来了一堂精彩纷呈的宣讲课。

陈曦老师以自己的亲身实践总结了当代班主任的现状：身份多重，穿梭于校园，用智慧与情怀演绎着 “亦师亦友伴花开” 的动人篇章。

首先，现代班主任的首要身份，是严而有度的引路人与约束者。课堂上，班主任应该严格把控教学秩序与知识传授的质量，督促学生认真对待每一堂课、每一次作业；生活中，班主任们要以校规校纪为准则，规范学生的言行举止，培养学生良好的行为习惯和自律能力。面对学生的错误，我们不能一味指责，而是耐心引导，帮助学生认识问题、改正问题，在严格要求中传递着对学生的深切期望。

其次，班主任还是爱而有方的赏识教育践行者。每个学生都是独一无二的个体，都有自己的闪光点。课间，我们可以与学生亲切交谈，了解学生的兴趣爱好、内心想法；活动中，我们可以用鼓励的眼神和温暖的话语，激发学生的自信与潜能。当学生取得进步时，我们要及时给予表扬与肯定；当学生遭遇挫折时，我们要给予安慰与支持。通过赏识教育，我们要让学生在爱的滋养中茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。

再次，善用活动增强班级凝聚力，是现代班主任的又一重要法宝。班主任要精心策划主题班会、文体比赛、社会实践等各类活动。在主题班会上，围绕品德培养、学习方法、心理健康等话题，引导学生深入思考、交流分享；在运动会、文艺汇演等文体比赛中，鼓励学生积极参与，为班级荣誉而战；在社会实践活动里，带领学生走出校园，体验生活、增长见识。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更让学生在合作与竞争中增强了集体荣誉感，使班级成为一个团结友爱、积极向上的大家庭。

此外，班主任还要做家校合作共育未来的桥梁搭建者。教育是家庭与学校共同的事业。定期组织家长会，向家长反馈学生在校的学习、生活情况，倾听家长的意见和建议；通过家访、线上沟通等方式，深入了解学生的家庭环境和成长背景，与家长共同探讨教育方法和策略。遇到问题时，与家长及时沟通、密切配合，形成教育合力，为学生的成长保驾护航。

陈曦老师从课堂到生活，从学校到家庭，以严师的担当、挚友的关怀、策划者的智慧、沟通者的真诚，生动地诠释着灵魂工程师的深刻内涵。

此次活动犹如一场及时雨，为学校的德育管理工作带来多维度的显著收益，助力学校在教育发展道路上迈出坚实步伐。这不仅是经验的交流与分享，更是一次教育理念的革新与升华。在这些宝贵经验的滋养下，二中将持续提升教育教学质量，为学生的全面发展和学校的长远发展奠定坚实基础，在教育征程上续写更加辉煌的篇章。

育人之路漫长而艰难，让我们用一束束微光，汇聚成照亮学生未来的璀璨星光，陪伴着一朵朵青春之花绚丽绽放，书写着新时代教育的动人诗篇。