二中榜样|弘扬教育家精神,展二中教师风采——林国鑫

时间:2024-12-25 15:43

二中榜样

教育是一场幸福的遇见,亦是一场爱与被爱的修行。我们身边有这样一群优秀的党员。他们,以教育为舟,以爱心为帆,航行在培育未来的广阔海洋上;他们,以历史的传承者为使命,以教育先辈的足迹为引,将教育家精神的光芒代代相传;他们以身作则,以德而耕,引领学生走向光明;他们在“为党育人、为国育才”的伟大征途中,不忘初心,牢记使命,用实际行动展现了在平凡岗位上做出不平凡业绩的党员风采。


优秀党员简介

林国鑫老师,中共党员,高级教师,闽侯县中学骨干教师。从事教育教学工作20多年以来,他忠诚于党的教育事业,刻苦钻研,不断提升教学技能,处处发挥党员的先锋模范作用。在工作中他坚守教育初心,以身作则,团结同事,关爱学生,深受师生好评与领导认可。曾获评福建省优秀教师、县教育系统优秀共产党员等荣誉称号。



学高为师 身正为范

作为一名党员教师,他忠诚于党的教育事业,恪守职业道德以身作则,勤奋工作,严于律己,团结同事。他坚持理论学习,积极贯彻党的教育方针,不断提升党性修养,以党的创新理论指导工作。在学校的各项活动中,他积极参与,不怕辛劳,高效完成任务,展现了无私奉献和为人民服务的榜样作用。



潜心钻研,创新教学

在教学工作方面,他不断钻研教学方法,融合现代信息技术大胆开展教学创新与实践,把思政教育和地理专业知识有机地融合在一起,促进学生综合素养的提升。他深谙“教而不研则浅,研而不教则空”的道理,与同事们一起,严谨治学,坚持集体备课,精心设计每堂课和每个知识点,确保课堂教学实效性。他依据新课程标准及认真研读高考评价体系,结合学生实际情况,创设了高效的课堂情境,全面落实立德树人的核心功能,注重培养学生灵活运用所学知识和方法,提高综合分析实际问题的能力。他一直致力于激发学生对地理的兴趣,注重因材施教,尊重学生个体差异,以赏识教育为核心,力求让每一位学生都能体验成功的喜悦,注重培养学生的思维能力和创新精神,鼓励学生积极参与课堂讨论并大胆发表自己的见解。他扎根一线教学,得到学生、家长和同事的好评和认可。他担任多年高三毕业班教学工作,教学成绩突出,多次获得县教育教学贡献奖。

他坚持理论与实践相结合,积极参与学校的课题研究和教学改革,将教学中存在的问题和课堂上的感悟进行反思总结,积极撰写论文,先后在CN期刊上发表了《乡土资源在高中地理教学中的应用》《高中生涯心理校本课程的开发与实施》,市县论文汇编《综合思维能力在地理课堂教学中培养》《“沉浸式”课堂 “高效性”回归—高中地理实践力的探索研究》等。他主持了县级教育课题《乡土资源在高中教学中整合利用研究 》,参与县级教育课题《基于乡土资源探究地理实践力在高中地理教学中的培养》《基于项目化学习的跨学科教学案例研究》和市级课题《学科课程融入“大思政课”的教学设计理念与方法研究》。他还积极参与学校教研活动和闽侯县高中地理学科工作室教研活动等,不断提升专业素养和教育创新能力。他曾在2017年福州市中小学优秀微课评选中《自然地理环境整体性》获高中地理学科三等奖。



他勤学乐研,发挥示范引领作用,开设讲座,送教送培,作为闽侯县新教师县级导师,培养指导年轻教师,耐心指导,助人成才,为青年教师的成长铺路搭桥。鼓励青年教师参加各类教师技能比赛,指导的多名青年教师张宝贞、孙琦、姚巧玲、李胜玉老师都已成长为教学能手和骨干力量。

他深信爱是教育的灵魂,平等对待学生,用爱心滋养他们的成长。学生的点滴进步是教师最大的快乐。他不仅关注学生的学习,更注重培养他们为人处世及待人接物能力,致力于让每个孩子都能进步和成长。
后勤保障、服务尽力

作为总务处主任,他树立全心全意的后勤服务意识,尽力推进校园文化、智能校园建设,努力为创建一级达标学校服务。后勤工作是繁忙、琐碎的,他认真做好校舍设施的常规维护与维修,严格学校财产管理制度,优化资源配置,进一步提高校产完备率、使用率。加强对陆海和聚誉餐饮食堂管理,服务于师生,做好饮食卫生安全工作,协助上级等部门做好学校基建维修等有关建设项目资料整理及基建验收等工作。他加强校产管理,努力创建节约型校园,总务处紧紧围绕学校的中心工作,规范后勤管理,坚持勤俭节约的原则。在校党总支引领下,他把“务实、高效”的工作作风做到实处,紧紧围绕后勤工作为教育教学、为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务能力,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平。





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   供稿 | 校党总支

编辑 | 林云锦
审核 | 郭巧霞