会上，8位青年教师逐一发言，主要围绕学校管理、班主任工作、学科工作这三方面畅谈自己从教以来的收获与困惑。她们分享到，在繁杂的班主任工作中，时常有老教师的引导，青年教师间的互相帮扶；感受到了闽侯二中教师队伍的温馨。在讨论中青年教师们还分享了关于职业成长的种种思考，谈到了副班主任制度对新教师的引领作用，提到了错开新老教师课程安排以便有更多听评课的机会，更好地助力新教师的专业成长。

针对座谈会上青年教师提到的面临的压力与迷茫，林巧校长、郭巧霞副书记、余杰副校长、林元桂副校长、林子城主任纷纷对青年教师们在学生管理及学科教学中提出的问题给予细致且暖心的回应。正如应对日益凸显的特殊生问题，郭巧霞副书记分享到，面对心理特殊的学生，重要的方法就是倾听与共情。而林元桂副校长则安抚新教师们避免陷入管理焦虑，可上报德育部门寻求协助共同解决。

林巧书记、校长对青年教师在教学、教研、学生管理等方面取得的成果予以肯定，同时又鼓励青年教师们向优秀的前辈学习，在工作中既要埋头苦干，又要勤于反思，既要不断积累，又要勤于创新；在成长的道路上学会抓住机遇、不断追求教育的新境界，才能迅速脱颖而出。

本次座谈会，寄托了学校对青年教师的殷切期望，也让青年教师对自己的职业规划有了更清晰的认知。学校也将继续为青年教师搭建平台，助力每一位青年教师挖掘自身潜力，实现个人价值，共育桃李芬芳。

座谈会上殷殷的嘱托、热切的期待、精神的激励、智慧的汇集，强化了青年教师的归属感和信念感，明确了青年教师的发展方向。相信全体青年教师会秉持教育初心，开拓进取，在闽侯二中这片团结、奋进的教育土壤上绽放芬芳！